Redação: Lucas Pereira

A Universidade Católica de Pelotas (UCPel) publicou nesta semana as Diretrizes sobre o Uso de Inteligência Artificial (IA) no Âmbito Acadêmico da instituição. O material, que tem como objetivo assegurar o trabalho ético e coibir o plágio, foi desenvolvido pelo Núcleo Pedagógico (NuPed/UCPel).

Sua função é estabelecer normas para a utilização ética, responsável, transparente e crítica da tecnologia em atividades de ensino, pesquisa, extensão e avaliação. O documento orienta docentes, estudantes, pesquisadores e demais integrantes da comunidade acadêmica sobre boas práticas, preservando a autoria intelectual, a supervisão humana, a integridade científica e a proteção de dados, além de definir responsabilidades, critérios de transparência e procedimentos para a verificação de eventuais usos inadequados da IA.

Gabriela Jurak, gerente acadêmica do NuPed, define que a tecnologia está a favor da academia. “O papel da Universidade não é apenas ensinar a usar essas ferramentas, mas formar pessoas capazes de utilizá-las com senso crítico, criatividade, responsabilidade e ética. Esse é o propósito das Diretrizes: incentivar uma utilização da IA que fortaleça a aprendizagem e a formação humana, sem perder de vista os princípios que orientam a educação superior”, entende.

Para ela, o equilíbrio está em compreender que a inteligência artificial é uma ferramenta de apoio, e não um substituto da aprendizagem. “A IA pode auxiliar no planejamento, na organização de ideias, na revisão de textos, na pesquisa e em diversas outras atividades. No entanto, quem utiliza a ferramenta continua sendo responsável por analisar criticamente as informações, validar o conteúdo produzido e garantir a originalidade do trabalho”, destacou.

O material pode ser conferido no site da Biblioteca da UCPel.