Na última sexta-feira (25), a aluna do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Católica de Pelotas (PPGL/UCPel) Márcia Hyppolito Macedo defendeu sua dissertação de mestrado. O trabalho, intitulado “O papel da instrução explícita na aquisição dos padrões de vozeamento final do inglês por aprendizes brasileiros”, contou com a avaliação de uma comissão formada pelos professores Ubiratã Kickhöfel Alves, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Adriana Nascimento Bodolay, da Universidade Federal do Pampa (Unipampa); e Andréia Schurt Rauber, da própria UCPel.