Mais um ciclo de Avaliação Docente foi realizado na Universidade Católica de Pelotas (UCPel) e a comunidade acadêmica novamente expressou sua opinião. A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UCPel foi responsável pela implementação do processo, que teve participação expressiva tanto de alunos, que avaliaram seus professores, quanto de auto-avaliação por parte do corpo docente – um aspecto inédito. Cerca de 90% dos professores aderiram à avaliação e o índice foi de 80% entre os discentes. “A grande maioria aproveitou o momento para colaborar com a qualidade do ensino e criticar positivamente”, destaca o coordenador da CPA, professor Francisco de Paula Marques Rodrigues.
No dia 30 de abril os dados compilados foram encaminhados aos professores para que tomem ciência de sua atuação em comparação com o que julgaram os alunos. Além deles, receberam o resultado da avaliação a Reitoria da UCPel e os diretores de Escolas.
Neste ano, algumas reformulações de conteúdo foram estipuladas, todas criadas em discussão ampla junto ao Programa de Aperfeiçoamento Docente (PADoc) no ano de 2006. As questões propostas contém sugestões levantadas pelos próprios professores. As tradicionais características de transparência, preenchimento e processamento via on-line do processo foram mantidas. “A avaliação é entendida como um momento de aprendizagem para professores e alunos. Traz elementos para que o PADoc possa traçar suas próximas ações daqui para frente”, salienta a pró-reitora de Graduação, Myriam Siqueira da Cunha.
O instrumento de avaliação, além de nove questões fechadas, conteve uma aberta, na qual os alunos puderam manifestar sua opinião, de maneira a realizar uma avaliação mais qualitativa. Nesta questão, a maioria dos pareceres expressados foi de elogios aos docentes ou de críticas positivas.
Além do alto índice de participação da comunidade acadêmica, o destaque, de acordo com o coordenador da CPA, foi a revelação do aspecto formativo inerente ao processo. “Tanto os docentes quanto a maioria dos estudantes aproveitaram o momento para contribuir com a melhoria da educação praticada na Universidade”, explica.
Reflexo: Apesar de o Sistema Nacional de Avaliação da Educação (SINAES) não impor que a avaliação dos professores seja feita, a UCPel entende que deve dar atenção a este aspecto. Outros segmentos da instituição que serão diretamente beneficiados com a avaliação serão a Comissão de Seleção e Formação Permanente e a Assessoria de Graduação. Como os instrumentos de avaliação e os filtros selecionados aos relatórios foram fundamentados em indicadores construídos junto ao PADoc, o planejamento de intervenções pedagógicas fica mais simples.
Ainda neste semestre, o PADoc deve se reunir e debater os aspectos do processo de avaliação adotado, além da elaboração de melhorias para o próximo semestre. Como projeto a ser executado é de curto prazo, a CPA planeja a edição de um jornal destinado à comunidade e também outros relatórios específicos aos coordenadores dos cursos da UCPel.
