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Arquitetura realiza exposição
17.05.2007 | 00:00
Arquitetura realiza exposição

O curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) realiza nesta quinta-feira (17), das 8h às 22h, no Espaço de Convivência (Gonçalves Chaves, 373), uma exposição dos trabalhos realizados nas aulas de ateliê durante os 11 semestres do curso. A mostra apresentará à comunidade o resultado do que é aprendido em sala de aula.

Já no primeiro semestre, cada acadêmico, dentro de sua idéia de contextualização, constrói peças que tenham a ver com os elementos da forma – matéria que estudam no semestre e neste caso arquitetam peças que contenham pontos e linhas. Segundo a coordenadora do curso, professora Beatrice Ardizzone, a criatividade é incentivada nos dias iniciais de aula. "Assim o aluno pode ter mais contato com a arquitetura e ser um profissional completo quando realmente ingressar no mercado de trabalho.” A coordenadora ainda destaca que a cada semestre é abordado um tema, ou seja, os acadêmicos aprendem desde as formas aos projetos mais complexos no decorrer do curso , realizando também trabalhos interdisciplinares.

Para a mostra, é direcionado um painel por semestre onde é mostrada a trajetória do acadêmico no curso, desde o primeiro semestre até o trabalho final de graduação (TFG), assim como todos os passos para um projeto arquitetônico de consistência e qualidade. A exposição pode ser conferida até sexta (18).

O curso: A Arquitetura e Urbanismo, é oferecida no turno da noite - uma inovação na região. Contudo, estão previstas algumas atividades diurnas por mês para que os acadêmicos possam realizar visitas aos prédios que serão estudados. A graduação está com ênfase na tecnologia, sem esquecer todos os outros pontos importantes para o bom aprendizado. A maioria dos professores, além da docência, atua como profissional, o que possibilita uma maior vivência do acadêmico no mercado de trabalho. A nova proposta também prevê que desde o primeiro semestre os alunos estarão inseridos nos ateliês, a fim de possibilitar o exercício da arquitetura.  

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